| Comparación de las dos segundas lenguas académicas con el español WebQuest para 4º Curso de Secundaria Francés. Inglés y Español Diseñada por Juan José Castellano
Toro Sergio Fernández Valero Miguel Ángel Ortiz
Campaña
Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | En esta WebQuest damos una visión de tres de las lenguas más importantes del mundo que son Español, Francés e Inglés. Vamos a centrarnos en el número de hablantes, la distribución en el mundo de las lenguas, comparándolas entre sí y viendo en que países se habla cada una. El español tiene una
gran proyección como segunda lengua en el ámbito mundial. Cada vez más personas
se interesan por formar parte de la comunidad hispanohablante. El idioma inglés es
el idioma internacional, comercial, turístico, cultural y es la segunda lengua
más hablada del globo y la primera en distribución. Además de que la mayoría de
las páginas webs están escritas en inglés. El francés, considerada
como una de las lenguas de cultura, estando entre las primeras lenguas, respecto
a la distribución y con representación en los cuatro continentes, es una de las
lenguas más importantes de Europa. Conociendo estas tres lenguas se tendría acceso a hablar con una parte importante de la población mundial, de ahí la importancia de nuestra WebQuest. ¿Cuál de las tres lenguas que se presentan es la más prestigiosa y por qué? Imagina que eres un
futuro turista y estás muy interesado en viajar por el mundo y que aprendiendo
pocas lenguas puedas manejarte por todo él. La tarea consiste en resolver la
duda del turista en relación a qué lengua estudiar para acceder a hablar con más
hablantes o acceder a más lugares. Vuestra tarea es investigar de cada una de las lenguas:
Necesitas un ordenador con conexión a Internet para buscar los datos sobre los aspectos básicos del tema que tratamos.
PASO 1:
PASO 6: Nos
reunimos y cada uno aporta la parte de su tabla con el fin de elaborar la tabla
final. PASO 7: Elaboramos
un informe a modo de conclusión tras hacer una evaluación de la tabla, en el que
ya está averiguada la solución de la gran pregunta de esta webquest. PASO 8: Exposición
oral ante la clase. Recursos Todos
los recursos necesarios para trabajar nuestra webquest podéis encontrarlos en los siguientes enlaces: Español: http://www.geocities.com/sergiozamorab/elespano.htm http://www.cgcnet.org/nuestroidioma/hemeroteca/El%20espanol%20en%20el%20mundo.htm Francés: http://www.academie-francaise.fr/langue/index.html http://www.institut-de-france.fr/ Inglés: http://www.britishcouncil.org/home http://en.wikipedia.org/wiki/English_language http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/index.shtml http://www.krysstal.com/english.html Para
las tres lenguas: http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_lenguas_por_número_de_hablantes Habrá una nota común para todos los miembros del grupo a razón del trabajo llevado a cabo globalmente.
Los alumnos al completar la actividad serán conscientes de la importancia de estas tres lenguas que tratamos en el mundo, su distribución, sus comunidades lingüísticas y sus culturas. - ¿Realmente alguna de las tres lenguas
es más importante que las otras dos? - ¿La pregunta que proponemos en nuestra wbquest tiene una sola solución? |
