Teacher Info
Ø Esta webquest está diseñada para alumnos de primer ciclo de ESO con buen nivel de Inglés.
Ø Es un trabajo cooperativo, diseñado a partir de distintos roles que se relacionan con distintas áreas de conocimiento: Ciencias Naturales, tradición oral e Historia, y que se incluyen dentro del carácter multidisciplinar de esta asignatura.
Ø Dado que el trabajo está centrado en una celebración, la temporalización debe ajustarse a esta fecha. A partir del día 2 de febrero el alumno que haya elegido el rol del meteorólogo debe registrar el tiempo que hace ese día y a partir de él, durante las seis semanas siguientes. Para ello dispone de una hoja de control.
Ø La semana anterior se debe comenzar con el visionado de la película “Groundhog Day” (en español, “Atrapado en el tiempo”). Si es posible, ver la versión en inglés con subtítulos en español. De esta manera el alumno toma contacto con el tema, y a la vez , sirve de motivación. Será tarea del profesor destacar los aspectos de la película que más relevancia tendrán en la investigación de los alumnos.
Ø A continuación se empezará el trabajo en grupo. El tiempo de que disponen en total es de seis semanas, dado que es el tiempo necesario para registrar el tiempo que hará hasta que acabe el invierno. Se dispondrá de tres sesiones en el centro para controlar el progreso del trabajo que el alumno realizará como homework.
Ø Si es posible, la página oficial del evento ofrece la posibilidad de ver la retransmisión on line. Teniendo en cuenta la diferencia horaria, en España es sobre el mediodía.
OTROS
LINKS ÚTILES.
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Sobre tradición oral relativa a predicciones: |
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Sobre tradición oral relativa a predicciones en España: |
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Sobre la película: |
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Sobre la marmota: |
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Sobre aspectos de la celebración: |
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Sobre localización geográfica: |
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